Activités Montessori

La maison des enfants – Activités pour les 3/6 ans (2ème partie)

Voici les activités de LA MAISON DES ENFANTS (1ère partie)

Avant de lire cet article, n’oubliez pas de lire les principes fondateurs de Maria Montessori , ainsi que les activités du Nido (1ère et 2ème partie), celles de la Communauté enfantine (1ère et 2ème partie) et bien évidement la 1ère partie des activités de la Maison des enfants.

Les activités de la « vie pratique » sont très simples à mettre en application puisqu’il s’agit d’activités courantes. Concernant la partie sur la matériel sensoriel, les activités nécessitent du matériel parfois couteux.

Si vous avez des questions, n’hésitez pas, j’y répondrai avec intérêt et plaisir 🙂

C. Matériel de langage

– Le langage parlé

  • Lire des livres et raconter des histoires
  • Conversation

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– Enrichissement du vocabulaire:

  • Noms des objets de l’environnement
  • Les images classifiées: la maison, l’environnement social, la nature, etc
  • Les nomenclatures classifiées: botanique, zoologie, géographie
  • La ferme
  • Jeu des questions
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La ferme

– Le langage graphique:

  • Jeu d’analyse de sons
  • Les formes à dessins
  • Les lettres rugueuses
  • Les alphabets mobiles 1,2 et 3
  • Les ardoises
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Les lettres rugueuses

– La lecture:

  • La boite d’objets
  • Les phonèmes, introduction: la boite d’objets 2
  • Les phonogrammes: les pochettes de lecture, les livrets, les enveloppes
  • homophoniques
  • Les images classifiées: étape après la lecture
  • Les nomenclatures classifiées: étapes après la lecture

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– La nature des mots (boîte de symboles):

  • L’article
  • L’adjectif
  • Jeu de l’adjectif logique
  • Le jeu du détective
  • La conjonction
  • La préposition
  • Le jeu de la préposition
  • Le verbe (Passé/Présent; Transitif/intransitif)
  • L’adverbe
  • Jeu de l’adverbe logique
  • Les ordres I, II et III
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Boîte de symboles

– Analyse de la phrase:

  • Analyse structurale de la phrase – stade I
  • Analyse structurale de la phrase – stade II
  • Analyse de la phrase avec extensions: attributs et appositions

D. Matériel de mathématiques

– Première Numération de 1 à 10:

  • Les barres numériques
  • Les chiffres rugueux
  • L’association des barres numériques et des chiffres
  • Les fuseaux
  • Le jeu des jetons (pair, impair)
  • Le jeu de mémoire des nombres
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Les barres numériques

– Le Système Décimal

  • Premier plateau: présentation des quantités
  • Les symboles
  • Deuxième plateau: la formation des grands nombres
  • Les opérations avec le système décimal: matériel du système décimal pour les
  • Opérations
  • Les timbres
  • La table des points
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Les timbres

– La Numération suite:

  • Numération de 11 à 19: les perles de couleur
  • La première table de Seguin
  • La deuxième table de Seguin
  • La chaine de 100
  • La chaine de 1000
  • Le meuble des perles de couleurs (compter en sautant)
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Chaînes de perles

– La mémorisation:

  • Le serpent de l’addition
  • Le tableau de l’addition
  • Les tables de mémorisation de l’addition, 1,2,3 et 4 avec contrôle (1 et 2)
  • Le serpent de la soustraction
  • Le tableau de la soustraction
  • Les tables de mémorisation de la soustraction 1 et 2 et contrôle (1)
  • Les perles de couleur (mémorisation de la multiplication)
  • Le tableau de la multiplication
  • Les tables de mémorisation de la multiplication 1, 2, 3 et contrôles (1 et 2)
  • Le tableau de la division
  • Les tables de mémorisation de la division 1 et 2
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Tableau de la division

– Le passage à l’abstraction:

  • Le petit boulier
  • Le matériel des hiérarchies
  • Le grand boulier
  • La grande division avec tubes
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Boulier
  • – Les fractions:
    Les fractions
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Cercles des fractions

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